FOCUS

Devino ingredientul activ al succesului copilului tău cu autism sau cu tulburare globală de dezvoltare (9 luni - 3 ani).
Te ghidez să lucrezi cu copilul tău, pentru a te conecta autentic și a-i schimba pentru totdeauna cursul vieții, în 6 luni.
testimoniale
Progrese după 4-6 luni de FOCUS
La 1 an și 5 luni după ce am incercat sfaturile și câteva planuri de intervenție ale unor coordonatori pe care îi cunoșteam sau pentru care aveam recomandări foarte bune, care zi după zi au lărgit prăpastie dintre mine și Victor, am ajuns in Focus! Deși înainte să ajung Victor nu comunica, nu stătea fara sprijin o secunda in picioare, nu comunica ce vrea, plimba obiecte toată ziua, nu imita, și nu incerca sa verbalizeze, in a doua zi copilul a imitat, moment în care m a bufnit plânsul și am avut prima revelatie și anume că fac foarte multe lucruri greșit, și poate că nu neaparat gresit, ci mai degrabă neadaptate lui. Printre sfaturile primite până la Focus mai mult de 80% depășeau nivelul lui pe parte kineto, fizica. Voiau să îl învăț să pună cercuri pe tija în condițiile în care el de abia de 2 3 luni își folosea și pălmuțele pt că până la 9 luni le a ținut doar pumni stransi…. Și pe zi ce trece mă simțeam un terapeut mai prost, o mama fara instincte și din ce in ce mai departe de propriul pui. Victor nu a stat în brațele mele până la 1 an absolut deloc nici măcar o secundă și nu suporta sa fie atins astfel că îmbrăcatul până la 1 an și 7 luni.... A fost cu forța și cu plâns și haos, având totuși experiență am făcut o rapid și fara comentarii de liniștire pe fundal însă chiar și așa nu a ajutat. Ce a ajutat? Alina Vlad și Focusul. In săptămână petrecuta am obținut imitate spontană, comunicare, dorința de a avea și acțiuni funcționale în afara de eternul plimbat in patru labe târând diverse obiecte precum chei, plimbat care la 2 luni de la începerea programului s a redus la peste 70% și chiar și în cei 30% din timp în orice moment i as fi dat atenția și aș fi vrut să mă joc ar fi renunțat oricând la el. De departe cel mai fascinant lucru a fost că dintr o data mi am simțit copilul aproape și m am simțit în stare să fac ceea ce este bine pentru el.
MESAJE
GRUPUL PĂRINȚILOR
FOCUS
Schimbăm traiectoria copilului
prin împuternicirea și implicarea părinților
Approach-ul asta din Focus și din Schimbă traiectoria este cel mai play it full, relaxing moment of joy, și din asta am învățat cel mai mult pentru că e o modalitate foarte relaxată de a te apropia de copil și de a știi cine e el și ce vrea el să facă. Nu e ceva impus. E cea mai lejera activitate, dar cu cel mai mare spor. Și asta îmi place cel mai mult. Pentru că înainte simțeam că sunt un profesor cu un elev și acum simt că sunt un partener de joacă sau că suntem familie sau că suntem doi copii care ne jucăm. Asta mi se pare cel mai wow.
FOCUS
Este programul FOCUS potrivit copilului meu?
Hai să vedem!
CONEXIUNE
Da, dacă îi este greu să te privească și să se bucure de prezența ta. Da, dacă foarte rar împărtășește cu tine ce-l interesează. Da, dacă este mai mult interesat de obiecte și mai puțin de tine.
INTERACȚIUNE & COMUNICARE
Da, dacă folosește foarte rar gesturile (ex., să îți arate jucării sau să-ți arate cu degetul ce-l interesează). Da, dacă nu îți răspunde la nume sau la alte forme de interacțiune. Da, dacă preferă să îți folosește mâna ca unealtă să-și rezolve problemele și mai puțin să te privească și să vorbească.
JOC
Da, dacă nu te imită și nu se joacă funcțional. Da, dacă încă nu susține un joc social în reciprocitate (ex., o dată tu – o dată eu). Da, dacă îți este foarte greu să-i captezi atenția atunci când explorează un obiect; asta pentru că este mai interesat de texturile, sunetele, luminile obiectului și mai puțin de tine.
FOCUS
Este programul FOCUS potrivit pentru mine?
Da, acest program este pentru tine dacă ești hotărât să folosești tehnicile de predare în mediul natural pentru a-l vedea dornic să învețe de la tine să comunice, să arate ce știe și să se bucure mai mult de conexiunea dintre voi decât de orice jucărie electronică.
Da, dacă ajungi să-ți rezervi 25 de ore pe săptămână pentru programul FOCUS (3-4 ore/zi). O să începi cu o oră pe zi, dar o să ne dorim să ajungem la 25 de ore pe săptămână.
Da, dacă interacțiunea socială, comunicarea și jocul sunt prioritățile tale.
Da, dacă îți dorești ca al tău copil să facă ce îi place și, în timp ce explorează și se joacă, să câștige abilități esențiale de relaționare socială.
Da, dacă vrei să fii ajutat și crezi că eu îți pot oferi cunoștințele, abilitățile și uneltele de care ai nevoie pentru a îți ajuta copilul.
Nu, dacă îți dorești să predai TOT TIMPUL structurat la masă abilități cognitive (ex., sortări, culori, cifre, asocieri).
Nu, dacă nu încerci să treci peste “nu pot” sau nu vrei să amesteci rolurile (mama trebuie sa fie doar mama).
Nu, dacă crezi că e treaba specialistului să lucreze cu copilul tău.
Nu, dacă pentru tine “scopul scuză mijloacele” (ex., are de recuperat, așa că trebuie să facă ce nu-i place, indiferent dacă plânge, țipă, refuză să stea lângă tine. Poți să-ți justifici disconfortul lui raportându-te la rezultatul dorit de tine).
DE LA cine înveți sĂ lucrezi direct cu copilul tău acasă?
Eu sunt Alina Vlad
De la tutore full-time a primului copil recuperat din România, până la rigoarea multisite-ului Institutului Lovaas din UK și obținerea poziției de coordonator în cel mai scurt timp din istoria organizației, până la întoarcerea în România cu 11 geamantane de cărți și înființarea unui centru de referință numit New Odyssey, până la aducerea în România a cursului de formare continuă acreditat de Behavior Analyst Certification Board (BCBA/USA), la înființarea programului PCM din DAAL Autism Project, până la susținerea apariției primului laborator de cercetare și dezvoltare a intervențiilor in autism, la crearea programului FOCUS, sunt dovada incontestabilă că ….
Se poate dacă rămâi autentic nevoii tale, ai scopuri clare și acționezi.
De când mă știu în domeniul intervenției timpurii am căutat avid soluții pentru implicarea părintelui și specialistului în programul ABA.
Am vrut să știu ce-i face cu adevărat implicați, receptivi și generoși cu energia lor? De ce anumiți părinți și specialiștii se luptă, în timp ce alții găsesc o modalitate de a progresa, adesea în ciuda celor mai dificile circumstanțe. Și am ajuns la trei variabile comune ale părintelui sau specialistului competent: focusat, persistent și consecvent.
A doua preocupare constantă, din ultimii 9 ani, a fost analizarea progreselor rapide ale copiilor. A acelor copii care au stat în programul ABA 6 luni – 2 ani. Această analiză a condus la elaborarea Chestionarului și Programului FOCUS.
Chestionarul/Programul FOCUS răspunde la 3 întrebări critice: (1) Care sunt abilitățile critice care duc la siguranța, independența și comunicare?, (2) În ce ordine predăm abilitățile? și (3) Cum trebuie să predăm aceste abilități?
Dacă părintele rămâne în focus, este persistent și consecvent în urmărirea abilităților critice … Cine-l mai poate opri pe copil?
Blog & News
Tips & Trick For Parents
Our Contact
Get In Touch
Lorem ipsum dolor sit amet, consec tetur adipi scing elit. Ut elit tellus, luctus nec ullamcorper mattis, pulvinar dapibus. In suscipit ex ac leo hendrerit.
Address
52380 Dillan Alley, New Scottie
Texas, USA
Phone
+1 (234) 567 890
+0 (876) 943 123
tinyhugs@mail.com
example@mail.com
